limitaciones y ventajas del
Marxismo.
Por José Carlos García
Cosco
[*]
El presente ensayo tiene como objetivo explicar el concepto restringido y
ampliado de clase en Carlos Marx, realizar un recuento de los vacíos que
dejó Carlos Marx y cómo dichos vacíos desataron
polémicas posteriores e influyeron en el rumbo de la historia del
socialismo.
Cuando se habla de clase por la relación con la propiedad se usa una
definición restringida. Es decir, en este contexto las clases sociales se
definen por su régimen de propiedad y es una agrupación social en
donde no hay diferencia de religiones ni legales pero que tienen un
régimen de propiedad similar. Marx no descubre el concepto de clase,
solamente lo afina. Marx retoma de Adam Smith tres elementos. Hay tres fuentes
de la riqueza: tierra, trabajo y capital y con esto se definen tres clases
sociales: rentista, asalariados y capitalistas.
La definición amplia de clase es aquella que toma en cuenta
“la clase para si”. La definición restringida sólo
toma en cuenta “clase en si”. Carlos Marx habla de estructura y
superestructura. La estructura era la economía y la superestructura era
la ideología, la política y la conciencia. Lo estructural es
objetivo y la superestructura es lo subjetivo.
Una de las frases más famosas del marxismo es: “obreros del
mundo unios”. Esto implicaría que los obreros se organizaran y
lucharan, pero eso no lo determina el régimen de propiedad (estructura),
sino la subjetivo (superestructura). La “clase en si” es cuando se
queda en lo objetivo, en la estructura, en otras palabras, en el régimen
de propiedad. La “clase para si” es cuando se pasa de la estructura
a la superestructura. De lo objetivo a la subjetivo y es cuando se toma
conciencia de clase, se organiza y lucha como clase.
La “clase en si” esta determinada económicamente y la
“clase para si” la determina la ideología, la política
y la conciencia. Hay clases que tienen conciencia para si, pero no tienen la
fuerza estructural de “clases en si”. El salario es la variable que
se usa para estratificar a la sociedad (clase en si). Algunos establecen que la
clase sólo aparece cuando se lucha contra otros . Otros dicen que la
clase esta ahí se luche o no. Por ejemplo, el obrero es obrero desde que
nace, pero puede suceder que sólo se vuelve obrero si lucha.
Algunos de los vacíos que dejo Marx son que los obreros no
necesariamente luchan hasta que llegan al socialismo. Hay movimientos obreros
que no quieren cambiar el mundo, sólo desean conservar su trabajo, por
ejemplo, los miembros del sindicato de electricistas no luchan por lo que
pronostico Marx, sino por la no privatización de la electricidad. Buscan
no quedarse sin trabajo.
Otra de las limitaciones que tuvo es que hay grupos que no buscan poder
económico, sino status o el prestigio. Carlos Marx no estudio esta
situación; Max Weber si. Otra de las cosas que marcan una crisis del
marxismo esta la dictadura del proletario, la polarización de las clases
sociales. Marx no se preocupo por la movilidad social vertical u horizontal, el
papel que juega la pequeño burguesia dentro de la sociedad. Marx
consideraba que el conflicto social se limitaba a un conflicto de clases y si se
eliminaban las clases se eliminaba el conflicto social. Una limitación es
que no considero el surgimiento de las clases medias. Era un sector de
tránsito, o se volvía capitalista o en proletario. No plantea una
situación definida del campesino, por ejemplo, ni siquiera los considero
como clase social.
Para Carlos Marx sólo había dos clases sociales y eran
homogéneas, pero existe una diversificación al interior del
trabajador. Se genera una movilidad social que Marx no vio. Ya no había
una salario homogéneo entre los obreros, sino que se genera el salario
por destajo y eso opera en contra de la clase para si. Se generan obreros ricos
y obreros pobres. Se crea una competencia entre los obreros y el ejercito de
reserva. Se crean obreros de planta y obreros eventuales.
Otra de la vacíos que dejo Marx es que la religión y el
nacionalismo van en contra de la identidad de clase. Marx pensaba que la
identidad de clase iba a predominar sobre las otras identidades
(religión, empresa, familia). Otra situación que se cuestiona es
si alguna vez a existido la relación entre clase en si y clase para si.
En la clase para si se parte del supuesto de que todos los individuos se pueden
liberar o de que hay gente que piensa y razona.
Una limitación que tiene el marxismo es cómo pasar de precios
de mercado a valores. Marx hace su estudio hablando de valores, valor de uso ,
valor de cambio, pero en la realidad lo que se maneja son precios de las
mercancías. Precio y valor no es lo mismo, por lo tanto una
limitación que se tiene cuando se hace un análisis bajo el enfoque
marxista es que no hay una forma de pasar de precios de mercado a
valores.
[1]
Las vacíos que dejo el marxismo provocaron que años
después surgieran distintos grupos de pensamiento. Una de las corrientes
planteaban que era necesario revisar los conceptos marxistas porque había
fallas. Esta corriente se llamó los revisionistas. Otra corriente,
consideraban que los conceptos marxistas pasan la prueba histórica y que
aún sirven en la actualidad. Los conceptos son ahístoricos. Esta
corriente se conoce como los ortodoxos.
Una situación importante es que Marx veía al sistema
capitalista como un enemigo frontal que se iba enfrentar abiertamente al obrero,
pero no lo hizo, también se transformo. Se pensaba que las crisis
llevarían hacia la izquierda, pero en realidad se fue la sociedad hacia
la derecha.
Los revisionistas establecen que el contexto histórico si se ha
transformado. Se considera que la clase en si y clase para si son cosas
separadas. Se habla de una definición de clase económica y social,
pero no política.
Los marxistas ortodoxos dicen que la clase para si la van a formar los
dirigentes y los intelectuales (clase pequeño burguesa). Los
intelectuales existen pero no son revolucionarios porque están ligados al
capital. Los intelectuales son altamente cualificados y con una formación
alta. Están cómodos en el sistema y no como los obreros que
tienen una necesidad de lucha. Esta discusión se esta realizando debido a
que no se hablo claro entre la relación de intelectuales y clase
obrera.
Bernstein, que es revisionista, considera que la clase en si determina
socialmente y no siempre se convierte en clase para si. Kaustky, que es
ortodoxo, dice que los obreros por si solos no pueden tomar conciencia,
necesitan de un líder pequeño burgues para poder dirigirlos.
Kampffmeyer dice que el proletariado de Marx no tenía nada que perder.
Había otra corriente de pensamiento que consideraba que
podían cambiar la sociedad por medio de las urnas. Estos son los
reformistas. Los reformistas decían que no había que desaparecer
la propiedad privada sino reproducir la propiedad que era la pequeña
propiedad. La clase obrera se volvía reformista, sino se puede llegar al
socialismo, se tendrá que crear un seguro de vida, contra el desempleo,
seguro medico, etc.
Marx consideraba que las clases existen, pero que deben desaparecer. Para
los estructuralistas no deben desaparecer las clases y por eso se estudia la
movilidad vertical. Surge el nacionalismo, cosa que Marx no contemplo.
En la época de Marx los sujetos estaban perfectamente definidos. En
la actualidad la sociedad no es puramente clasista. Hoy existen identidades
colectivas y ciudadanos. El marxismo era una ideología de
oposición y se volvió una ideología de Estado. Era
instituyente y se convirtió en institución. A raíz de la
guerra fría, el marxismo se volvió institución, pero al
mismo siguió siendo perseguido.
Hay dos grandes inadecuaciones de la teoría marxista en la
realidad:
- El socialismo se implemento en los países pobres y no en los
ricos.
- Los campesinos fueron fundamentales y Marx no lo contemplaba
así.
E l poder de la burguesía no sólo se ejerce a través
de los medios de producción, también lo hace por medio de la
cultura, los valores de la sociedad. Sino se cambia los valores de una sociedad,
cuando haya una revolución socialista, sólo se va a realizar un
cambio de régimen de propiedad. Debe existir una lucha armada, pero
también una cultural.
A raíz de la caída del socialismo real en la URSS en 1989, se
habla de que el marxismo ha fracasado y que por lo tanto no tiene ninguna
utilidad el estudiarlo. Lo que hay que establecer es que en la URSS no hubo una
dictadura del proletariado, lo que se dio fue una dictadura del partido
comunista sobre la sociedad rusa. El socialismo real se cayo porque la sociedad
no le gustaba como vivía, pero eso no tenía relación con lo
que propuso Marx. El problema del socialismo de la URSS, es que la vanguardia se
convirtió en dictadura. Se prohibió la crítica la
modelo.
Al final de cuentas hay una serie de problemas
teórico-prácticos no resueltos, por ejemplo, los que tienen
conciencia no tienen fuerza estructural (los profesores) y los que tienen fuerza
estructural no tiene conciencia (los trabajadores de PEMEX) La vanguardia sin
una base social crítica se puede caer en dictadura.
En México se vive una situación especial. Actualmente las
clases sociales no pesan porque los sindicatos han ido perdido poder, pero al
mismo tiempo no se les puede ignorar en el caso de los pensiones. Los obreros no
aparecen con la fuerza que establecía Marx.
El Marxismo tiene vigencia, pero no debe interpretarse como dogma o como
algo terminado. Estudiar a Carlos Marx nos permite entender parte de la
situación actual pero su lectura la tenemos que adaptar a nuestro
entorno. El problema es a que al marxismo se le ve como ley. Lo que funciono en
Rusia no tiene porque aplicarse en otros países. Marx puso el cimiento
para entender el capitalismo, corresponde a cada uno de nosotros construir el
edificio.
Parte de la limitaciones del marxismo son por su contexto histórico.
Además, hay que considerar que lo que pensaba hacer Carlos Marx se vio
interrumpido por su muerte, por ejemplo, pensaba publicar tres tomos de El
Capital, pero sólo pudo terminar un tomo. Parte de las discusiones y
vacíos que aquí se plantean posiblemente Marx la hubiera
incorporado si hubiera tenido más tiempo.
Tal vez el marxismo tenga una serie de limitaciones que difícilmente
puedan resolverse, pero también tiene una serie de ventajas que ninguna
otra corriente de pensamiento nos ofrece. Esa es la verdadera razón por
la que el marxismo se sigue estudiando.
[*] Profesor de la Escuela Superior de
Economía del IPN y de la UAM-Azcapotzalco.
(coscomx@hotmail.com)
[]
1 En general la crítica radicas en como operacionalizar las
categorías marxistas. Se han realizado diferentes estudios, pero la
discusión persiste y no se ha llegado a un consenso